Feeds:
Entrades
Comentaris

Archive for the ‘El Dia Internacional dels Drets dels Infants’ Category

DEIXEM PETJADA A LA CLASSE

Edat: 3 anys

Objectius:

  • Aprofundir en el dret a tenir identitat.
  • Experimentar amb la pintura, tot decorant el mural.

Durada:

Aquesta activitat durarà aproximadament 10 minuts.

Metodologia:

L’educador/a posarà paper de mural al terra o sobre una taula. Aleshores els infants amb pintura, hauran de simular que fan petjades, però amb les mans. Es farà amb el puny tancat, mantenint el dit polze a dalt, aleshores sucarem el puny a la pintura i l’estamparem sobre el mural. Seguidament, hauran de sucar el dit índex a la pintura i estampar-lo en el mural, simulant que són els 5 dits del peu.

Finalment, l’educador/a escriurà el nom del nen/a que ha fer cada peu.

Material:

          Paper de mural

          Pintura de colors

          Retoladors

Ús del recurs:

Aquesta manualitat s’utilitzarà per treballar el dret de tenir la pròpia identificació.

Recomanacions i observacions per evitar riscos:

Aquesta activitat es pot variar plasmant els peus dels infants, en comptes de les mans.

Anuncis

Read Full Post »

PETONS

Edat: 4 anys

Objectius:

  • Aprofundir amb el dret de ser estimats.
  • Plasmar la imatge facial de cada persona.
  • Millorar les relacions entre el grup.

Durada:

Aquesta activitat durarà aproximadament 10 minuts.

Metodologia:

L’educador/a repartirà fulls en blanc a cada infant. Aleshores hauran de realitzar un dibuix d’ells mateixos.

Un cop estiguin fets tots els dibuixos, s’hauran de pintar els llavis de color vermell o rosa i fer petons al voltant de tots els dibuixos.

Material:

          Fulls en blanc

          Llapis de colors

          Pintallavis de color vermell o rosa

Ús del recurs:

Aquest recurs es pot utilitzar per penjar a l’aula com a decoració i mentrestant anant treballant el dret de ser estimat.

Read Full Post »

PORTA FOTOS AMB PASTES

Edat: 2 anys

Objectius:

  • Potenciar la motricitat fina alhora d’agafar la pasta
  • Treballar la coordinació viso – manual.
  •  Aprofundir amb el dret de tenir una educació.
  • Potenciar la creativitat.

Durada:

Aquesta activitat durarà aproximadament 15 – 20 minuts.

Metodologia:

L’educador repartirà un porta fotos fet amb cartró a cada infant. Aleshores ells l’hauran de pintar del color que vulguin i deixar-ho assecar.

Un cop estigui sec, els infants enganxaran pasta, com ara macarrons, pasta de colors…

Finalment, per tal de decorar-lo es pot enganxar gomets, fer sanefes amb divermàgic…

Per acabar l’activitat, l’educadora col·locarà dins de cada porta fotos una imatge del grup classe.

Material:

          Cartró

          Pasta: macarrons, pasta de colors…

          Cola blanca

          Pintura de diferents colors

          Pinzells

Ús del recurs:

Aquesta manualitat s’utilitzarà per treballar el dret a l’educació.

Observacions i recomanacions per evitar riscos:

És recomanable que hi hagi un educador/a de reforç, per tal de poder realitzar l’activitat amb èxit.

Read Full Post »

COTXES RECICLATS

Edat: 3 anys

Objectius:

  •  Treballar el Dret a jugar dels infants.
  •  Estimular la motricitat fina alhora d’agafar els estris.
  • Potenciar la imaginació.

Durada:

Aquesta activitat durarà aproximadament 15 – 20 minuts.

Metodologia:

L’educador/a demanarà a les famílies que portin tubs de paper de vàter. Aleshores els infants hauran de pintar aquests tubs i ho deixarem assecar.

Mentrestant s’asseca la pintura, l’educador/a repartirà cartolines amb 4 rodones dibuixades, i els infants hauran de resseguir les rodones amb un punxó.

Finalment, enganxarem les rodones en el tub pintat que simularan les rodes i obtindrem un cotxe.

Material:

          Tub de paper de vàter

          Pintures de diferents colors

          Pinzells

          Punxó

          Alfombreta

          Cartolina

          Cola de barra

Ús del recurs:            

Aquesta manualitat serà útil per poder treballar amb els infants el Dret a jugar.

 Observacions i recomanacions per evitar riscos:

És recomanable que l’educador/a tingui alguns tubs de paper de vàter, per si algun infants no en porta.

Read Full Post »

CASA MEVA

Edat: 3 anys

Objectius:

  • Treballar el dret a tenir un habitatge
  • Crear una casa amb material reciclat
  •  Potenciar la creativitat dels infants

Durada:

Aquesta activitat durarà aproximadament 20 minuts.

Metodologia:

L’educador/a demanarà a les famílies que portin caixes de sabates i el cartró de les oueres.

Els infants hauran de pintar amb pinzell la part de sobre de la caixa de sabates i la deixarà assecar. Mentrestant pintaran l’ ouera i la deixaran assecar.

Un cop la caixa de sabates estigui seca, els infants amb un retolador i dibuixaran la porta i les finestres.

Finalment posarà l’ ouera sobre la caixa com si fos la teulada i poden decorar la casa pintant flors, fent-hi més finestres, com els infants desitgin.

Material:

          Caixa de sabates

          Ouera de cartró

          Pintures de diferents colors

          Retoladors

 Ús del recurs:

Aquesta manualitat l’utilitzarem per treballar el dret a tenir una llar, i a més també es pot utilitzar com si fos la casa de les nines.

Observacions i recomanacions per evitar riscos:

És recomanable que l’educador/a tingui algunes caixes de sabates i oueres de més, per si algun nen/a no ho porta.

Read Full Post »

ESTOVALLES

Edat: 2 anys

Objectius:

  • Conèixer el dret a rebre una alimentació adequada.
  • Dinamitzar el moment de menjar a través de l’activitat.
  • Treballar l’hàbit d’higiene.
  • Descobrir diferents possibilitats que ens ofereixen les fruites a través de l’estampació.

Durada:

Aquesta activitat durarà aproximadament 15 minuts.

Metodologia:

L’educador/a repartirà a cada infant unes tovalles individuals de paper. Aleshores ells l’hauran de pintar. L’educador/a els donarà fruita tallada per la meitat i pintura i els infants hauran de sucar la fuita a la pintura i estampar-la en les seves estovalles.

Un cop estiguin totes les tovalles seques, l’educador/a les plastificarà i cada infant tindrà les seves pròpies tovalles individuals.

Material:

          Tovalles individuals de paper o un tros de paper de mural

          Pintures de diferents colors

          Fruita

          Forro


Ús del recurs:

Aquesta manualitat l’utilitzarem per a treballar el dret a l’alimentació. I a més a més, potenciar l’hàbit de l’alimentació i l’ higiene, ja que cada vegada que esmorzin o dinin els infants hauran d’agafar les seves tovalles i un cop hagin acabat de menjar hauran de netejar-les i recollir-les.

Read Full Post »

LA MEVA FAMÍLIA

Edat: 6 anys

Objectius:

  •  Treballar la família amb tots els seus components
  •  Realitzar un dibuix de la família de cadascú per a poder-la analitzar.
  • Utilitzar diferents materials i tècniques plàstiques per elaborar un dibuix de la família.

Durada:

Aquesta activitat durarà aproximadament 10 – 15 minuts.

Metodologia:

L’educador/a proporcionarà un full a cada infant diferents materials. Aleshores ells hauran de dibuixar la seva família, escrivint qui són els components que hi apareixen.

Material:

          Fulls en blanc

          Diversos materials plàstics

Ús del recurs:

Aquesta manualitat la utilitzarem per que cada infant expliqui quins són els components de la seva família i per aprendre a valorar-la tot treballant el dret a tenir una família.

Read Full Post »

Older Posts »